چگونه توانستم مشکل دروغگویی دانش آموزم را تا حد زیادی برطرف کنم؟
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 211
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSY-8-1_003
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1401
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: از آنجایی که شخصیت انسان در دوران کودکی شکل می گیرد ،پس بهتر است قبل از اینکه او به فردی بالغ تبدیلشود ،خصوصیات مثبت و پسندیده را در او تقویت کنیم تا با همان خصلت های نیکو به دیگر عرصه های زندگی قدم بگذارد.مواد و روشها:.مطالعه حاضر از نوع توصیفی تحلیلی ۱ است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردیپرداخته شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات آن، کتابخانه ای است. بدین صورت که از منابعکتابخانه ای نظیر: کتاب، مقاله، منابع خارجی و ... و آموخته های محقق استفاده شده است.یافته ها: از نظر این پژوهش دروغگویی مانند بیماریهای دیگر روانی و عاطفی ابتدا از یک مسئله ساده و کوچک آغاز می شود وچنانچه به موقع درمان نشود به یک بیماری روحی تبدیل می شود.یکی از عوارض و مشکلات دروغگویی ، بی اعتباری و سلباعتماد مردم است . دروغ اعتماد دو جانبه بین افراد را از بین می برد و به آن لطمه می زند و سبب بدبینی می گردد.نتیجه گیری: از مباحث ایراد شده نتیجه گرفته می شود که ما باید استعدادها و خصوصیات منفی کودک را شناسایی کرده و سعیدر از بین بردن آنها بکنیم . یکی از این انحرافات که یک نوع اختلال شخصیت در فرد محسوب می شود صفت ناپسند دروغگوییاست .دروغگویی از جمله مسائلی است که همواره دغدغه خاطر مربیان ، معلمان و اولیا قرار می گیرد . اکثر والدین ازدروغگویی کودکان خود شکایت دارند ولی عامل شکل گرفتن این پدیده را در آنها نمی دانند و آگاهی چندانی برای برخورد با اینپدیده زشت ندارند و اغلب دست به اقدامات عجولانه و تنبیهات ناروا و تحقیرات بی مورد می زنند که وضعیت را وخیم تر میکند .
نویسندگان
سعیده رزاقی
ابواب جمعی اداره کل آموزش و پرورش استان تهران ،واحد آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهر ری ، کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی گردشگری- - دانشگاه علم و فرهنگ ،گروه علوم تربیتی،ایران