بررسی و مقایسه رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول حاشیه و مرکز شهرستان شهریار تهران
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: SEPP15_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 540
نویسندگان
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شیراز
کارشناسی حقوق و علوم تربیتی
فارغ التحصیل امام جعفر صادق فرهنگیان
کارشناسی علوم اجتماعی (پژوهشگری ) دانشگاه پیام نور لیکک،
چکیده
رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله؛ خانواده، مدرسه، گروه دوستان، تلویزیون، جنسیت و نژاد، وضعیت اجتماعی - اقتصادی و فعالیت های حرکتی قرار دارد که نوع و چگونگی وضعیت آنها ممکن است سبب تسریع رشد اجتماعی، اختلال رفتار و عملکرد تحصیلی یا برعکس کندی آن شود. هدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول حاشیه و مرکز شهرستان شهریار تهران بود. بدین منظور، تعداد ۳۶۱ پسر و دختر متوسطه اول با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحلهای انتخاب شدند که از این تعداد ۱۸۰ نفر حاشیه شهر و ۱۸۱ نفر از پاسخگویان ساکن مرکز شهر بودند که در بین آنها پرسشنامه ها توزیع شده و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری تحلیل واریانس چند متغیری (مانووا)، تحلیل واریانس یک راهه (آنوا)، آزمون خی دو (توافقی) و نرم افزار SPSS در سطح آلفای ۰/۰۱ استفاده شده، نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین متغیرهای رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول حاشیه و مرکز شهرستان شهریار تهران تفاوت معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
رشد اجتماعی، اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.