تاثیرات COVID-۱۹ بر آموزش عالی

مقدمه : در سطح جهانی ، آموزش عالی با چالشهای بی سابقه ای در رابطه با COVID-۱۹ روبروست . بنظر میرسد دنیا به دو بازه ی قبل و بعد از همه گیری کویید ۱۹ تقسیم میشود. سوالات علمی ، مالی ، اخلاقی و عملیاتی ناشی از آن پیچیده و پر مخاطره است. اگرچه این بیماری در ظاهرممکن است یک نقطه عطف باشد ، که اساسا کلیه ابعاد زندگی از جمله : نحوه کار ، معاشرت و حتی یادگیری ما را تغییر می دهد ، اما تعهد به تعالی آکادمیک در این شرایط را نباید فراموش کرد . برای نیل به این مهم ، اولین مرحله آنست که تصدیق کنیم در همه ابعاد اصلی آموزش تاثیرات مهمی رخ داده است. در این راستا باید در زیرساخت ها تجدید نظر کرد ، زیرا که علاوه بر پایبندی به تعهد مربوطه ، سلامت و ایمنی همه افراد جامعه، در مواجهه با اثرات شرایط پیش رو، در درجه اول اهمیت است .ترکیب نتایج : مقاله حاضر تحقیقی به روش کتابخانه ای است ، تا به گرد آوری اطلاعات از میان مقالات روز دنیا بپردازد و بتواند دین خود را به بخش آموزش عالی کمی ادا نماید .نتیجه گیری : ماموریت اصلی دانشگاه ها در ظاهر ، آموزش و پژوهش است ، اما توجه به ساختار های اجتماعی ، آماده سازی فرد برای مواجه ه با شرایط مختلف و مدیریت آن و البته آمادگی برای بازار کار از دیگر ماموریتهای مهم دانشگاه ها است که با تعطیلی سراسری و پایین آمدن سطح مشارکتهای اجتماعی ، رهبران دانشگاه را مجبور به اخذ استراتژی های جدید و نوآورنه برای ترمیم اثراتCOVID-۱۹ در این بخش نموده است . بر اساس برآورد سازمان آموزشی ، علمی و فرهنگی ملل متحد ( یونسکو ) حاکی از آن است که حدود ۸۹ درصد دانشجویان در سراسر دنیا با تعطیلی دانشگاه ها و مراکز آموزشی روبرو هستند و این مورد تاثیرات عمیقی بر آینده ی شغلی آنها خواهد داشت . بر اساس مطالعات انجام شده علاوه بر همه ی ایناها ، کمبود ظرفیت ، تنوع رشته ها ، تنوع دانشجویان ، کاستی بودجه ، پیدایی دانشگاه های نوظهور و رقابت تنگاتنگ از جمله مشکلات فراگیر بخش آموزش عالی میباشد .

کلیدواژه ها:

توسعه آموزش عالی ، بحران آموزش عالی ، آموزش مجازی ، COVID-۱۹