برنامه ریزی آموزشی در کشورهای پیشرو آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_163

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

برای اجرای یک محتوای آموزشی در هر سازمانی نیاز به برنامه ریزی آموزشی می باشد. برنامه ریزی آموزشی از مهم ترین عناصر نظام اجتماعی هر کشوری می باشد. در کشورهای پیشرفته و توسعه یافته، برنامه ریزی آموزشی بیشتر محسوس و عینی تر است.نیروی انسانی که یکی از مهم ترین عناصر در برنامه ریزی آموزشی است ،میتوانیم با سرمایه گذاری و آموزش نیروی متخصص به این امر کمک کنیم. مهم ترین گام برای رسیدن به یک سطح سواد علمی مناسب در هر کشوری، تدوین استانداردهایی برای آموزش علوم است تا با اجرای این استانداردها، ارتقای سطح علمی افراد جامعه صورت گیرد. عناصر اساسی برنامه آموزشی از جمله اهداف، دیدگاه ها و استفاده از روش های نوین آموزشی است. کشورهای پیشرو با سرمایه گذاری در سطح های مختلف بصورت مقطعی یا بلند مدت توانسته اند برنامه ریزی آموزشی خود را ارتقا دهند.

نویسندگان

زهرا زارعی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه ازاد اسلامی،واحد مرودشت.

مریم کاظمی راد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد مرودشت.

نادر شهامت

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی-واحد مرودشت