بررسی میزان آشنایی معلمان با اصل برنامه ریزی در مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه علامرودشت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNCCONF05_102
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان آشنایی معلمان مقطع ابتدایی بااصل برنامه ریزی مدیریت در مقطعابتدایی در بخش علامرودشت انجام شده است. روش تحقیق در این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است.ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه می باشد که دارای ۳۸ سوال می باشد وبه صورت مقیاس لیکرت رتبهبندی شده است. جامعه آماری ۱۵۰ نفر از آموزگاران مقطع ابتدایی می باشد. پایایی پرسشنامه با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ در نرم افزار spss محاسبه شده است که این پرسشنامه در کل از پایایی ۹۰۸/. برخوردارمی باشد و دارای روایی و پایایی مناسبی می باشد. اطلاعات جمع آوری شده بوسیله روشهای آماری توصیفیدرصد، میانگین، انحراف استاندارد، با کمک نرم افزار spss و همچنین آمار استنباطی test-t و تحلیل واریانساستفاده می شود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. درنتیجه اینکه با استفاده از تجزیه و تحلیل داده هامشخص گردید که میزان آشنایی معلمان مقطع ابتدایی در ادراه آموزش و پرورش منطقه علامرودشت نسبتبه کار کردهای مدیریت در سطح بالایی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم شاکری
دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
نازآفرین آرام بن
دانشجوی کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد