واکاوی اثر بخشی دوره های یادگیری الکترونیکی در توانمند سازی مدیران

یادگیری های الکترونیکی باعث افزایش قدرت نگهداشت اطلاعات در فراگیران می شود .در این راستا از عناصر متفاوتی نظیر:صوت، تصویر، امتحانات کوتاه مدت، ارتباط متقابل با فراگیر و سایر موارد برای تاکید مجدد در فراگیری هدفمند استفادهمی شود. در صورتیکه فراگیران بخشهائی ازیک دوره آموزشی را بدرستی فرانگرفته باشند، می توانند درزمان دلخواه مجددابخش مربوطه رامطالعه نمایند در پژوهشهای انجام شده نه تنها به عوامل مذکور اهمیت داده شده بلکه به ارزیابی طرح هایگرافیکی، صوتی و تصویری در نرم افزارها نیز پرداخته شده است و تاثیر فاکتورهای شخصیتی و روانشناختی افراد بر میزانرضایت آنها از نرم افزارهای آموزش الکترونیکی مختلف و تاثیر آنها بر سودمندی دوره ها مورد تحلیل پژوهشگران و مدرسانعلاقمند در یادگیری مجازی قرار گرفته است. مدیران دوره های یادگیری الکترونیکی با چالش های خاصی برای آموزشبهینه مواجه هستند برای رفع این چالش ها پژوهش هایی را طراحی و انجام می دهند و از یافته های حاصل برای رفع اینچالش ها و مشکالت ذهنی و عملی خود و کاربران استفاده می کنند. قرار گرفته است. یادگیری الکترونیکی به عنوان یکروش جدید که خیلی سریع و با کارآئی بالا این مهارت های جدید را یاد میدهد،خودنمایی می کند و یا به عبارتی یک روشیاز یادگیری است که تمام منابعی که در اختیار شما قرار می گیرد الکترونیکی است یعنی کلیه مطالب و موضوعاتی که یادمی گیرید روی پایگاه های اطلاعاتی و یا به صورت نمایش عکس و پاورپوینت روی کامپیوتر ذخیره شده اند بیشترین شکلعمومی آن، محصولات آموزشی کامپیوتری هستند مثل دیسکت های فشرده و نوارهای ویدیویی و شکل پیشرفته تر آن مبتنیبر وب است یعنی آموزش از طریق اینترنت.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، الکترونیکی ، توانمندسازی ، مدیران