جستجویی در جهت بررسی اهمیت سبک های متفاوت یادگیری زبان آموزی

یادگیری یک زبان دیگر، راه های بی شمار و نیز تجربه های منحصر به فردی را برای رسیدن به موفقیت فراهم می کند. درواقع یادگیری زبان از عامل های مهم پیشرفت در جوامع امروزی است. عامل های بسیاری بر یادگیری زبان دوم و زبان خارجی تاثیرگذارند که از جمله آن ها می توان به تفاوت های سبک یادگیری زبان آموزان اشاره کرد. سبک های یادگیری، رویکردها با روش های مختلفی برای یادگیری هستند. این سبک ها روش های خاص هر فرد است که برای خویش در نظر می گیرد تا به بهترین روش ممکن مطالب را فرا گیرد. در حوزه آموزش کاوی، پژوهش ها نشان می دهد که بیشتر افراد در برخورد با اطلاعات و دریافت و پردازش آن ها روش های خاصی را برمی گزینند. یادگیری نوعی پردازش اطلاعات است، به این ترتیب که فرد ابتدا عناصر جدید اطلاعات را انتخاب و جذب می کند، این اطلاعات را در حافظه خود ذخیره می نماید و سرانجام به منظور استفاده مجدد از این اطلاعات، آن ها را بازیابی می کند. در پژوهش حاضر از روش اسنادی-کتابخانه ای استفاده شده است. هدف از پژوهش حاضر شناسایی و توصیفی از سبک های متفاوت یادگیری زبان آموزی است. نتایج پژوهش نشان می دهد از آن جا که سبک های یادگیری می توانند در یک زبان آموز با زبان آموز دیگر متفاوت باشند، مدرس زبان خارجی نیز باید شیوه های تدریس خود را متنوع سازد تا بتواند فعالیت هایی را فراهم کند که پاسخگوی این سبک ها باشند، در نتیجه کیفیت یادگیری افزایش خواهد یافت.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، زبان آموزی ، استراتژی های یادگیری