شیوه های تدریس و یادگیری درس ریاضی در مقطع دبستان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF06_150
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
امروزه ریاضی را به عنوان یکی از دروس پایه و مادر برای سایر علوم میدانند زیرا بیشترین کاربرد را هم در منظر تئوری و هم عملی دار است. از آن جایی که فهم ریاضی و استفاده از آن همواره مشکل بزرگ برای دانش آموزان و فراگیر بوده و هست؛ بحث چگونگی یادگیری و یاددهی و یا به عبارت دیگر نحوه ی تدریس ریاضیات در مدارس ، از مهمترین بحث های مربوط به ریاضیات است ، لذا همواره معلمان و مدرسان به دنبال آن بوده اند تا بتوانند بهترین روشها و برنامه ریزی ها را برای تدریس هر چه بهتر در کلاس درس ریاضی داشته باشند تا به این طریق تمامی مفاهیم و موضوعات ریاضی را به فراگیران منتقل کنند. در زمینه ی تدریس ریاضیات در مدارس، ریاضیات شامل کلیه ارتباطات ریاضی با زندگی روزمره، سایر علوم و کاربردهای آن در زندگی علمی آینده دانش آموز است. به این ترتیب، در برنامه درسی و آموزشی، برقرار کردن پیوند ریاضیات با کاربرد هایش در زندگی روزمره و سایر علوم از جمله :هنر و علوم طبیعی باید بد نظر قرار گیرد چرا که می دانیم یکی از هدف های آموزش عمومی در مدارس ابتدایی این است که دانش آموزان برای زندگی آینده افرادی فعال و مستعمل بار آینده بتوانند در زندگی خود همچنین برای جامعه ای که در آن زندگی می کند هردی مفید و مصمم در کارها باشند. در این نوشتار که به روش مروری و با استاد و منابع کتابخانه جمع آوری شده است سعی بر آن بوده تا به بررسی روش ها برنامه ریزی های صحیح در تدریس ریاضیات بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پیروزی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاور ه
مریم معتمدی نیا
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش راهنمایی و مشاور ه