چگونه می توان علاقه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به درسهای مجازی افزایش داد؟

هدف پژوهش حاضر، علاقه مندکردن و افزایش انگیزه دانش آموزان نسبت به درس های آموزش مجازی بود، که به شیوه مشاهده و ثبت اطلاعات انجام گرفت. دانش آموزان دارای مشکلاتی چون نبود معلم به صورت حضوری و آشنا نبودن با فضای مجاری بودند و علاقه و رغبت چندانی به حضور در کلاس مجازی نداشتند، از لحاظ میزان محبت عاطفی، آن ها و پیشرفت درسی با ضعف رو به رو بودند و همچنین هر از گاهی که به کلاس می آمدند، توفیق زیادی در کلاس نداشتند و رغبتی برای انجام موارد درسی نداشتند. بنابراین این وضعیت برایم ناخوشایند بود که چگونه بتوانم علاقه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به درسهای مجازی افزایش بدهم، بنابراین با راهکارهایی چون تشویق و دادن انگیزه، مسئولیت دادن به دانش آموزان و تدریس های متنوع و حالت عاطفی ایجاد کردن در فضای مجازی و به فردیت آنان توجه کردن همراه با شوخی و بذله گویی و تولید محتوای مناسب و تعامل خانه و مدرسه، تغییراتی مانند علاقه مندکردن و انگیزه دانش آموزان نسبت به درس های آموزش مجازی مشاهده گردید.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، دانش آموزان ، علاقه مندی ، انگیزه