اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری و اضطراب در سربازان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری و اضطراب سربازان می باشد. طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. نمونه این پژوهش ۴۰ نفر از سربازان یکی از پادگان های نظامی استان قم می باشد. ش رکت کنندگان به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۰نفر) و کنترل (۲۰نفر) در نظر گرفته ش دند و پرسشنامه های هوش هیجانی، پرخاشگری و اضطراب را تکمیل نمودند. گروه آزمایش تحت ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ایی آموزش هوش هیجانی قرار گرفتند. برای بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری و اضطراب از تحلیل کوواریانس توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش هوش هیجانی، راهبردی موثر در کاهش پرخاشگری و اضطراب سربازان می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پرخاشگری ، اضطراب ، سربازان