بررسی تاثیر بازی بر خلاقیت دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهر تبریز

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی بر خلاقیت دانش آموزان پایه ی دوم ابتدایی در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ در شهر تبریز صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی بوده و برای اجرای آن از روش نیمه تجربی ، پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان کلاس دوم دبستان آموزش و پرورش شهر تبریز بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از نوع خوشه ای چند مرحله ای بوده و نمونه آماری شامل ۶۲ نفر بود که۳۱ نفر در گروه آزمایش و ۳۱ نفر در گروه کنترل بودند. بازی مارپله به عنوان متغیر مستقل مورد استفاده قرار گرفت. به منظور سنجش خلاقیت دانش آموزان ازپرسشنامه خلاقیت فرم ب تورنس استفاده شده است .در تحلیل داده ها از نرم افزار spss برای آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیارو...) و آمار استباطی (تحلیل کوواریانس) استفاده شده است. یافته های تحقیق: دانش آموزانی که با بازی مارپله بازی کرده اند دارای قدرت خلاقیت بالاتری هستند ، نسبت به دانش آموزانی که با این بازی آشنا نبودند.