بررسی زمینه های نوروسایکولوژی اختلال فصاحت (لکنت) و اختلال ارتباط اجتماعی (پراگماتیک)
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 424
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF05_190
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
اختلال فصاحت (لکنت زبان) و اختلال ارتباط اجتماعی (پراگماتیک)، از اختلالات رشدی عصبی می باشند که شیوه های کلامی و غیرکلامی خواندن ، تکلم و ارتباط با دیگران را با نقص و مشکل رو به رو می سازد این گونه از اختلالات موجب ناتوانی در ارتباط صحیح و موثر، تعامل اجتماعی، روابط اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و عملکرد شغلی می شود این گونه اختلالات می تواند سلامت جسمی و روانی افراد در کودکی و وضعیت اجتماعی و اقتصادی فرد در بزرگ سالی را تحت تاثیر قرار قرارد دهد.با توجه به نقش این اختلال ها در وضعیت افراد در پژوهش حاضر به بررسی زمینه های نوروسایکولوژی اختلال فصاحت (لکنت) و اختلال ارتباط اجتماعی ( پراگماتیک) پرداخته شده است .لازم به ذکر است پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی و از نوع پژوهش های کیفی محسوب می شود برای جمع آوری اطلاعات از روش های تحلیل اسنادی و همچنین مطالعات مروری استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافته ها به دلیل ماهیت کیفی بودن پژوهش روش تحلیل محتوا و روش استقرایی به کار گرفته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا امیرابادی زاده
استادیار گروه زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان و گروه روان شناسی دانشگاه ازاد اسلامی بیرجند
مریم شاهبیکی
دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی دانشگاه ازاد اسلامی واحد بیرجند، بیرجند، ایران