درمان شناختی-رفتاری اختلالات ناشی از آزار جنسی دانش آموز
محل انتشار: دومین کنفرانس منطقه ای تجارب برتر تربیتی معلمان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 346
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCSTE02_037
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
تجربه ی حاضر بررسی اثرات کودک آزاری بر ابعاد مختلف شخصیت دختران آزاردیده است که با استفاده از مطالعه ی موردی انجام شده است. در این تجربه روند جلسات درمانی در مورد یکی از مراجعان که در کودکی مورد تجاوز جنسی قرار گرفته است، بررسی شده و در آن به مداخلات، شیوه ی مصاحبه و فنون درمانی اشاره شده است. هدف غایی محقق از گزارش این تجربه، اعلام هشدار به والدین، ارائه راهکار به مشاورین بوده است. در این تجربه محقق از درمان حمایتی، شناختی رفتاری، فراشناختی و گشتالت درمانی استفاده کرده و حادثه با ریز ترین جزئیات که مبتنی بر نظریه گشتالت درمانی است را ذکرمی کند.
کلیدواژه ها:
کودک آزاری . آزار جنسی
نویسندگان