بررسی مروری توانایی و مهارت حرکتی در کودکان پیش دبستانی

کودکی، دوره ای مهم در توسعه مهارتهای حرکتی اساسی )FMS( است. کودکانی که بر FMS تسلط ندارند به احتمال زیاد، عدم توانایی در دامنه حرکتی را تجربه کرده و احتمال مشارکت آنها در ورزش و بازی در دوران کودکی و نوجوانی کمتر است. براساس تحقیقات بر روی کودکان مقطع دبستان و مطالعه مروری مقاالت استفاده شده در این مقاله و مطالعات کتابخانه ای به این نتیجه دست یافتیم که میزان تسلط بر FMS کم است و نیاز به اجرای برنامه های FMS در سالهای پیش دبستانی داریم.FMS بین کودکان از جمله مبتالیان به نقص حرکتی و مهارتهای کنترل مورد ارزیابی قرار گرفته است که به طور کلی نقص حرکتی در میان دختران در مقایسه با پسران بیشتر می باشد و باتوجه به اینکه اولویت تسلط در هر FMS تفاوت دارد اما بازهم دختران نسبت به پسران تسلط بیشتری بر مهارتهای حرکتی و تسلط پسران بر مهارتهای کنترلی بیشتر از دختران است که شامل بازیهای تفکیک جنسیتی، تجهیزات و فضاها می باشند. این اولویت FMS که در میان کودکان مقطع ابتدایی کمتر است اهمیت برنامه های تداخل اولیه در میان کودکان پیش دبستانی را نشان میدهد، بنابراین کودکستانها و مراکز مراقبت از کودکان، محیط اصلی اجرای برنامه های FMS هستند.

کلیدواژه ها:

ورزش کودکان ، مهارت حرکتی ، کودکان پیش دبستانی ، مهارت کنترل