اثر بخشی نقاشی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی

مقدمه:کودکان کم توان ذهنی به لحاظ فکری، جسمی، عاطفی و رفتاری با همسالان خود متفاوت هستند و بر همین اساس برای شکوفایی استعدادهای نهانی شان به کمک ویژه و شیوه های آموزشی خاص نیاز دارند.کمک به بهبود مهارت های اجتماعی و کاهش و کنترل پرخاشگری یکی از اثر گذارترین اقدامات برای شکوفایی استعدادهای این کودکان است. فقدان مهارت های اجتماعی شاید مهمترین مانع برای یکپارچه سازی ویژه باشد . یکی از روش های پیشنهاد شده جهت بهبود مهارت های اجتماعی و پرخاشگری، هنردرمانی است روش:در این پژوهش به یک مطالعه مروری در زمینه اثربخشی نقاشی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی و کاهش پرخاشگری کودکان کم توان ذهنی می پردازیم.مطالب بکاربرده شده در این مقاله با جستجوی کلیدواژه های نقاشی درمانی، مهارت های اجتماعی، پرخاشگری، کم توانی ذهنی در پایگاه ها و مجلات و همایش های معتبر داخلی و خارجی استخراج شده است از جمله این پایگاه ها.Google Scholar, SID,Civilica,ISC,Magiranنتایج:نتایج بدست امده از سوابق پژوهشی نشان دهنده ی تاثیر معنادار روش نقاشی درمانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش مهارت های اجتماعی کودکان کم توان ذهنی است.

کلیدواژه ها:

نقاشی درمانی ، مهارت های اجتماعی ، پرخاشگری ، کم توانی ذهنی ، .