سبب شناسی، تشخیص و درمان اختلال وسواس فکری - عملی(OCD)
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA02_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1041
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه محقق اردبیلی
دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
اختلال وسواس فکری- عملی(OCD)یک بیماری مزمن و ناتوان کننده است و معمولا سبب اختلال در کارکردهای اجتماعی، شغلی و خانوادگی می شود. ده درصد از مراجعین سرپایی روانپزشکی را بیماران وسواسی تشکیل می دهند. شیوع اختلال وسواس فکری - عملی در طول عمر در جمعیت عمومی ۲-۳ درصد برآورد شده است. این رقم آن را پس از ترس مرضی، اختلال وابسته به مواد و اختلالات افسردگی در ردیف چهارم از شایع ترین تشخیص های روانپزشکی قرار می دهد. میانگین سن شروع بیماری حدود ۲۰ سالگی است، هرچند در مرد ها سن شروع پایین تر ( حدود ۱۹ سالگی) از زنان (حدود۳۲ سالگی) است. اختلال وسواس فکری - عملی((OCD نشانگان عصبی- روان پزشکی پیچیده ای است که مشخصه اصلی آن، افکار ناخواسته، تکراری و مزاحم و نیزرفتارهای تکراری و آزار دهنده ی آیین مند است که به منظور اجتناب از اضطراب یا خنثی کردن افکار وسواسی انجام می شود.هدف این مقاله سبب شناسی، تشخیص و درمان اختلال وسواس فکری و عملی می باشد که به شیوه مروری و کتابخانه ای به آن پرداخته ایم. OCD دو عنصر مهم و گاهی مستقل دارد: وسواس و اجبار. وسواس ها علائم اصلی اختلال وسواس فکری- عملی هستند و ظاهرا از افکار مزاحمی که به طور طبیعی رخ می دهند، به وجود می آیند. وجود یک جامعه سالم از نظر بهداشت روانی، منوط به سلامت اجزای کوچک تر آن جامعه از جمله نوع اجتماعات، خانواده ها و گروه های موجود در آن جامعه است. از عوامل زمینه ساز این اختلال می توان به: عوامل زیست شناختی، عوامل رفتاری، عوامل روانی - اجتماعی اشاره کرد.کلیدواژه ها
اختلال وسواس فکری- عملی، وسواس، اجبار، سبب شناسی، درمانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.