فرصت ها و تهدیدهای آموزش مجازی برای دانش آموزان کلاس اول ابتدایی دبستان خورشید شهرستان اردکان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 243

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_371

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

همه گیری کرونا تاثیرات فراوانی را بر جامعه ی بشری داشته و نظام های آموزشی در کشور و دنبا را تحت تاثیر خود قرار داده است و با مجازی شدن کلاس های آموزشی فرصت ها و تهدیدی هایی برای دانش آموزان و والدین ایجاد شده است بنابراین هدف اصلی مقاله شناسایی فرصت ها و تهدیدهای آموزش مجازی است . روش پژوهش توصیفی - تحلیل بوده که برای اعتبار بخشی به یافته ها از روش مشاهده ی مستقیم و میدانی استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش های مجازی در ساحت های مختلف من جمله تربیتی ، علمی و اجتماعی فرصت ها و تهدیدهای گوناگونی را سبب می شود که با توجه به آن ها می توان به بهبود شرایط آموزش و پرورش در این دوران کمک کرد.

نویسندگان

سارا ساجدی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، روانشناسی و علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.