بررسی اثربخشی آموزشهای مهارت های حل مساله بر خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان رستم

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
  • کد COI اختصاصی: NCENE01_324
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 103
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دانیال نیکنام

آموزگار، کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان رستم

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای حل مساله بر خودپنداره ی تحصیلی دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان رستم اجرا شده است . این مطالعه از نوع نیمه تجربی با روش طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش ، دانش آموزان پسر متوسطه اول شهرستان رستم بودند. حجم نمونه ۴۰ دانش آموز بود که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادها پرسشنامه خودپنداره ی تحصیلی بود و برای آموزش از برنامه آموزشی مهارت حل مسئله سالیوان، لاکی و گراف استفاده گردید. برای تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس و نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان داد که آموزش مهارتهای حل مساله بر خود پندارهی تحصیلی تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین مشخص گردید که آموزش مهارتهای حل مساله بر ابعاد خودپنداره ی تحصیلی از جمله اعتماد تحصیلی ، تلاش تحصیلی معناداری داشت ۰۵/۰< P

کلیدواژه ها

خودپنداره ی تحصیلی ، مهارت های حل مساله ، شهرستان رستم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.