بررسی عملکرد معلمان در میزان جذب مشارکت و سطح فعالیت بدنی دانش آموزان در بستر آموزش مجازی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: همایش ملی تربیت در زیست بوم جدید
  • کد COI اختصاصی: NCENE01_079
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 115
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهران زهدی

دبیری شیمی، شیمی، علومپایه، پردیس شهید رجائی، ارومیه، ایران

چکیده

هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش در فضای مجازی بر سطح عملکرد معلمان، میزان مشارکت و سطح فعالیت بدنی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر کرج بوده است. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی همبستگی و براساس هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان مقطع متوسطه اول و دانش آموزان مقطع متوسطه اول منطقه ۳ شهر کرج تشکیل می دهند. برای تعیین نمونه آماری پژوهش برای معلمان از فرمول کوکران و برابر ۲۰۰ نفر، و تعداد نمونه دانش آموزان از جدول مورگان به تعداد ۲۵۰ نفر و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های انگیزه مشارکت ورزشی(PMQ) گیب و همکاران (۱۹۸۳)، پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی IPAQ و پرسشنامه ارزیابی عملکرد معلمان میرکاظمی و همکاران (۱۳۹۳) بوده است. روایی و پایایی پرسشنامه پژوهش به اثبات رسیده است. نتایج پژوهش بیان نموده است که شیوع گوید-۱۹ و آموزش مجازی بر عملکرد معلمان تربیت بدنی و میزان سطح مشارکت و سطح فعالیت بدنی دانش آموزان تاثیرات منفی داشته است.

کلیدواژه ها

معلمان متوسطه دوم، فعالیت بدنی، آموزش مجازی، کوید -۱۹

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.