حل مسئله کارآمد: آیا در پیشبینی کارکردهای اجرایی سهمی دارد؟
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 314
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_718
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
حل مساله اثر بخش (کارآمد) متشکل از دو مولفه جهت گیری مثبت به مساله و حل مساله منطقی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه این دو مولفه حل مساله اثر بخش با دو مولفه کارکردهای اجرایی؛ بازداری پاسخ و حافظه کاری انجام گرفته است. شرکت کنندگان شامل ۹۰ نفر از بزرگسالان بیست تا پنجاه سال ساکن شهر تهران بودند که به شیوه خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. و به پرسشنامه های حل مساله اجتماعی و نیز آزمون حافظه کاری n-back و آزمون استروپ رنگ -واژه پاسخ دادند. داده های حاصل از مطالعه توسط آماره های توصیفی و استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که نمرات جهتگیری مثبت به حل مسئله و حل مسئله منطقی به عنوان متغیرهای پیشبین با بازداری از پاسخ به عنوان اولین متغیر ملاک رابطه مستقیم و معنادار داشت. درحالیکه تنها متغیر حل مسئله منطقی با حافظه کاری به عنوان دومین متغیر ملاک رابطه مستقیم و معنادار داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز بیانگر آن بود که بازداری از پاسخ در دو گام متوالی توسط متغیرهای پیشبین مورد پیشبینی قرار گرفت و درمجموع ۵۵/۱ درصد از واریانس بازداری از پاسخ توسط نمرات جهتگیری مثبت به حل مسئله و حل مسئله منطقی مورد پیشبینی قرار گرفت. در رابطه با حافظه کاری، تنها متغیر حل مسئله منطقی توانست در یک گام ۴۲/۹ درصد در پیشبینی این متغیر سهم معناداری داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب السادات گلچهره رحیمی
دانشجوی مقطع دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
سعید دباغ قزوینی
دانشجوی دکتری سلامت، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، البرز، ایران.
هایده چراغعلی گل
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران.