بررسی نقش روانشناسی مثبت نگر در آموزش و پرورش مثبت نگر و خانواده

یکی از مهمترین تغیرات در روانشناسی امروز، جنبش روانشناسی مثبت نگر میباشد، این جنبش باعث شده تا تمرکز علم روانشناسی از آسیب شناسی روانی به سوی موضوعات مثبت مانند شادی، سلامت، ذهن، عواطف مثبت، خلاقیت و فضایل خلاقی سوق داده شود، این رویکرد می تواند نقش مهمی را در عرصه هایی همچون دین، خانواده، جامعه، سازمانها و نهادهای دولتی و آموزش و پرورش ایفا نماید. همچنین روانشناسی مثبت نگر میتواند تاثیر شگرفی بر تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش بالاخص دانش آموزان ایجاد می نماید. این مقاله با استفاده از روش پژوهش مروری به بررسی نقش روانشناسی مثبت نگر در آموزش و پرورش مثبت نگر و خانواده می پردازد، بررسیها نشان داد روانشناسی مثبت نگر در پی آن است که از نقاط قوت انسانها به منزله سپری در برابر بیماری روانی بهره گیرد. در واقع، روانشناسی مثبت نگر به مطالعه علمی توانمندیها و قابلیتها و آنچه برای مردم در خصوص آموزش و پرورش مثبت نگر و خانواده مناسب است، اختصاص دارد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مثبت نگر ، آموزش و پرورش مثبت نگر ، خانواده