تجربیات زیسته معلمان با موضوع افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 288
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_651
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
استفاده از تجارب سایر معلمین گنجینه ارزشمندی برای سایرین میتواند باشد. در این پژوهش به بررسی پنج روایت و تجربه زیسته معلمین در مواجه ه با معضل عدم اعتماد به نفس دانش آموزان پرداخته ایم. از عوامل مهمی که باعث پسرفت تحصیلی دانش آموزان میشود، کمبود اعتماد به نفس می باشد. معلمها باید دانش آموزان را تشویق کنند تا خودشان را باور داشته باشند و بتوانند استعدادها و خلاقیت تحصیلی خود را در عمل نشان دهند. برای همین موضوع بررسی راهکارهای افزایش اعتماد به نفس تاثیر مهمی در روند تحصیلی دانش اموزان دارد و بایستی به آن اهتمام ویزه ای داشت و از تجربیات افراد دارای سابقه استفاده بهینه ای کرد. امید آنکه نتیجه این پژوهش پیشرفت بیش از پیش دانش اموزان عزیزمان باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منا خلیلی
دانشجو معلم رشته تحصیلی:آموزش مشاوره و راهنمایی دوره تحصیلی:کارشناسی پیوسته اداره آموزش و پرورش منطقه شیبکوه