بررسی آسیب های تدریس در فضای مجازی ونقش آموزش و پرورش در پیشگیری آن
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 326
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_644
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
با توجه به حضور گسترده فضای مجازی اعم از شبکه های اجتماعی، نرم افزار های تلفن همراه و... در جامعه و استفاده روز افزون مردم از آن، این مقاله در صدد بررسی روش های کنترل و پیشگیری از آسیب های این فضا در نهاد آموزش و پرورش توسط مدارس و معلمان است. فضای مجازی آسیب هایی چون شکاف نسل ها، اعتیاد به فضای مجازی، انزوای اجتماعی، تعارض ارزش ها و... را درپی دارد که می توان از وقوع این آسیب ها با استفاده از آموزش های مدرسه ای پیشگیری کرد و یا آسیب های در حال وقوع را کنترل کرد. مهمترین وظیفه آموزش و پرورش در این زمینه افزایش سواد رسانه ای دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های استفاده از محیط های مجازی توسط معلمان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه یزدان پناه
کارشناس رشته زمین شناسی مدیریت دبیرستان دخترانه نمونه دولتی نورالهدی ناحیه یک شهرستان بندرعباس