بررسی چالش های ساختاری و فراساختاری آموزش و پرورش همراه با ارائه راهکار
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_560
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
به طور کلی هدف ساختار سازمانی این است که روابط و رده های مربوط به موقعیتهای شغلی سازمان نشان داده شود ؛ نظام روابطی که در این مابین برقرار است و نسبت های اینها با هم و شرح وطایفی که برای هر کدام تعریف می شود ، شرایط تصمیم گیری ، درجاتی از تمرکز که بر سازمان حاکم است همه از مواردی است که در ساختار سازمان بحث می شود و اهمیت بالایی دارد . که در ابتدا تعاریف ابتدایی و مقدماتی ساختار سازمان مورد بررسی قرار میگیرد. در پژوهش حاضر ابتدا تعریف از سازمان ، ساختار سازمانی و اهمیت و کاررد عملی سازمان طرح گردیده تا ابتدا به یک ادبیات مشترکی پیراموان اساسی ترین کلید وازه های مورد بحث در مقاله دست پیدا کنیم . به طور کلی در این مقاله سعی شده است با بررسی چالش های ساختاری و فراساختاری آموزش و پرورش ، نگاهی اجمالی نسبت به ساختار آموزش و پرورش شکل گیرد؛ تعارضات موجود را بحث و راهکارهای کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت مبتنی بر وضعیت موجود طرح گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد یاراحمدی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان فارس