بررسی رابطه بهسازی سازمانی با کارآفرینی سازمانی معلمان مدارس متوسطه
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 216
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_362
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بهسازی سازمانی با کارآفرینی معلمان مدارس پسرانه متوسطه دو شهرستان بوکان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه معلمان متوسطه شهرستان بوکان برابر با ۴۸۰ نفر است . به منظور تعیین حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیزی تصادفی ساده ۲۱۴ نفر انتخاب شد. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های کارآفرینی سازمانی مارگارت هیل (۲۰۰۳) و بهسازی سازمانی لاک و کرافورد( (۲۰۰۰ است . برای تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (نمودار، میانگین و غیره) و در بخش استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین بهسازی سازمانی و مولفه های آن با کارآفرینی سازمانی در سطح ۰/۰۱ رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهر محبوبی
استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، بوکان، ایران
حسین خلیفه زاده
کارشناس ارشد مدیریت تحول، اداره برق، بوکان، ایران
جواد باقری الی بالتا
کارشناس ارشد مدیریت دولتی، شاهین دژ، ایران