مقایسه ی تطبیقی سیستم آموزشی کشورهای فنلاند و کره جنوبی با ایران

مقاله حاضر با هدف بررسی تطبیقی نظام آموزشی در کشورهای فنلاند ، کره ی جنوبی و ایران به منظور آگاهی و استفاده از پیشرفت های کشورهای توسعه یافته و استفاده از راهحل این کشورها برای کمک به کشورهای دیگر است. در این پژوهش به بررسی و مقایسه رویداد های آموزشی در دوره های پیش از دبستان، دبستان، متوسطه و نحوه ارزشیابی تحصیلی و همچنین نحوه پذیرش معلم و نظام تربیت معلم در کشور های ایران و فنلاند و کره ی جنوبی پرداخته شده است.این پژوهش یک پیمایش تطبیقی بوده و اطلاعات مورد نیاز آن برای پاسخگویی به سوالات از طریق اسناد و مدارک کتابخانه ای گردآوری شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تطبیقی ، ارزشیابی ، مقایسه و تطبیق ، نظام آموزشی