جایگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تربیت انسان
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_113
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
نظام اموزش و پرورش ، مسئولیت تربیت نسل های مختلف انسان را که دارای ابعاد مادی و معنوی می باشد بر عهده دارد . در این نظام قبل از انقلاب تنها به بعد مادی انسان توجه شده و کاملا تقلیدی ، ترجمه های و وابسته بود . قدرت تفکر و ابتکار را در جوان بوجود نمی اورد و به ملیت و اسلامیت توجه نداشت . پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه سند تحول بنیادین اموزش و پرورش در تربیت انسانی اجرا شده است تحقق ارزش ها و ارمان های متعالی انقلاب اسلامی مستلزم تلاش همه جانبه در تمام ابعاد فرهنگی ، علمی ، اجتماعی و اقتصادی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پوربه ظهرابی وندائی
دانشجوی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید ایزد پناه یاسوج
حسین دولتدوست
دکتری فلسفه تعلیم و تربیت