خلاقیت و نوآوری در تدریس چه تاثیری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس چندپایه دارد؟

امروزه خلاقیت یکی از مسائل مهمی است که معلمان در تدریس خود با آن روبرو هستند، که مخصوصا در کلاس های چندپایه باید آن را جدی بگیرند و سعی کنند با توجه به محدودیت زمانی و شرایط کلاس خود از خلاقیت در تدریس نهایت استفاده را کنند تا دانش آموزان این کلاس ها از سایر دانش آموزان کلاس های چندپایه عقب نمانند. از این رو باید خلاقیت را مجموعه ای از مهارتها که فراگیر را برای یادگیرند بهتر شدن در قلمرو درسی توانمند می سازد، در نظر گرفت. بنابراین پرداختن به خلاقیت به عنوان وسیله ای برای آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. هدف از این مقاله، بررسی نقش خلاقیت در آموزش کلاس های چندپایه و تاثیرات ناشی از آن بر تعلیم و تربیت و یادگیری است. این پژوهش با روش کتابخانه ای انجام گرفته است و به ضرورت خلاقیت، روش های مختلف پرورش خلاقیت، کاربرد خلاقیت در امر آموزش، عوامل دخیل در خلاقیت، موانع تفکر خلاق و چند نمونه از طرح هایی برای تقویت تفکر خلاق پرداخته شده است. نتایج و یافته ها نشان می دهد که خلاقیت فرصت های مناسبی را برای آموزش و یادگیری پایدار فراهم می کند و با محیط پیرامون و دنیای اطراف خود ارتباط موثری برقرار می کند و در پایان پیشنهادهایی برای چگونگی ایجاد خلاقیت و بهتر شدن یادگیری ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، آموزش ، یادگیری ، تفکر خلاق.