بررسی تاثیر رنگ در فضاهای آموزشی کودکان اوتیسم

رنگ بعنوان عنصری که تاثیر مستقیم بر روان کودک اوتیسم دارد از عوامل بسیار موثر و محرک بر روند درمان و آموزش این کودکان به شمار می آید. با شناخت صحیح هر رنگ و تاثیر آن تا حد قابل ملاحظه ای این امر فراهم می شود تا شرایط آسایش روانی کودک اوتیسم فراهم شود و بستری مناسب جهت رشد و بالندگی او ایجاد گردد در این تحقیق هدف مروری برکاربرد رنگهای مناسب در طراحی محیط آموزشی کودکان اوتیسم است و در طی مطالعات صورت گرفته می توان نتیجه گرفت رنگها عامل تاثیر گذار در فرآیند یادگیری کودکان می باشد بنابراین چگونگی استفاده از رنگ می تواند در کنار سایرعوامل آموزشی اثرات قابل توجهی داشته باشد و علاوه بر زیبایی وجذابیت در روح و روان آنها سبب کاهش استرس وافزایش یادگیری می شود.

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، کودک اوتیسم ، معماری ، رنگ ، فضای آموزشی