بررسی تطبیقی روش های تربیت کودک ازدیدگاه اسلام ومکتب ایده آلیسم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF06_154

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1401

چکیده مقاله:

هدف ازتحقیق حاضربررسی تطبیقی روش های تربیت کودک ازدیدگاه اسلام و مکتب ایده آلیسم می باشد.تربیت کودک یکی از مهمترین بخش های زندگی انسان وازعلومی است که اکثرمکاتب ودانشمندان بطور مستقیم وغیر مستقیم درباره آن بحث کرده اند:زیرا تربیت مهمترین عامل موفقیت درسازگاری مثبت وسازنده است.روش پژوهش،ازنوع روش تحقیق نظری است که با روش تحلیل محتوا وبا رویکردکیفی انجام گرفته است.یافته های پژوهش ازبررسی ومطالعه کتب گوناگون ومقالات استخراج شده اند.براساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت در دین اسلام که آخرین وکامل ترین ادیان است اهمیت ویژه ای به تربیت کودک داده شده است،همچنین مکتب ایده آلیسم هدف تربیت کودک را شکوفایی استعدادهای انسان می داند.

نویسندگان

عباس توان

استادیار گروه فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه شهید باهنر کرمان ،ایران

سعید نارویی خواه

دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه آزاد اسلامی کرمان