نقش فناوری اطلاعات در فرایندیاددهی - یادگیری واحدهایدانشگاهی
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی محاسبات نرم و فن آوری اطلاعات
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,032
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSCIT02_166
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
چکیده مقاله:
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات درتمامی سازمان ها و ازجمله نظام آموزش عالی را دچار تغییر و تحولات اساسی کردهاست فناوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه فعالیت بشر و گسترش روزافزون ان در قرن حاضر ابزار بسیار کارامدی دراختیار متخصصان و متولیان تعلیم و تربیت به منظور تغییر و بهبود روشهای یاددهی یادگیری تعالی پخش اهداف تربیتی و اصلاحات آموزشی قرار داده است و بکارگیریا ین فناوری مستلزم مطالعه و برسی علمی و همه جانبه آن و شناخت تهدیدها و فرصت ها و ضعف ها و قوت های نظام آموزشی به ویژه واحد دانشگاهی که مرکز ثقل این تغییرات و تحولات خواهدبود اما مساله اساسی این است که نظام آموزشی دانشگاه ها در قرن حاضر باید دنباله رو ان باشند اتخاذ استراتژیهای مناسب که به پیشرفت بشری بازسازی و بازآفرینی خود بیانجامد دراین مقاله به بررسی فناوری اطلاعات وارتباطات درفرایند یاددهی یادگیری واحدهای دانشگاهیدر زمینه های مختلف یادگیری و عوامل موثر برآن آموزش وتدریس و ابزار کمک آموزشی موردبررسی قرارمیگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد عساکره
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر گروه علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی
جواد حیدری دوست
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :