حافظه فعال: سازهی معیوب در اختلالهای یادگیری خاص

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: هشتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: CIPSA08_066
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 216
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

جمیله خدادادی

دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

سالار فرامرزی

گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

هادی خان آبادی

دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد واحد کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

چکیده

در طی چند سال اخیر حافظه فعال در داخل کشور توجه محققان را به خود معطوف کرده است و برخی عنوان کردهاند که اهمیت این سازه بیشتر از هوش است. از این پژوهش بررسی حافظه فعال در کودکان دارای اختلال-های یادگیری خاص شهر اراک است. ۵۰ کودک دارای اختلال یادگیری به مرکز خاص مربوطه مراجعه و توسط مقیاسهای هوشی تهران- استنفورد بینه و یا وکسلر کودکان ارزیابی و عملکرد آنها در قسمت هوشبهر حافظه فعال بررسی شد. با توجه به میانگین ۱۰۰ و انحراف استاندارد ۱۵، از تعداد ۵۰ نفر، ۲۴) %۴۸ نفر) دارای عملکرد یک انحراف استاندارد زیر میانگین و ۱۵) %۳۰ نفر) دارای عملکرد دو انحراف استاندارد زیر میانگین بودند با توجه به مبانی نظری موجود و نتایج این تحقیق و تحقیقات مشابه، نقش حافظه فعال به عنوان شاخص تفکیکی بین دانش آموزان با و بدون اختلال، پررنگ و نیازمند آموزش در سیستم آموزشی میباشد.

کلیدواژه ها

حافظه فعال، اختلالهای یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.