عوامل ایجاد فشار عصبی در مدیران و نقشآن بر عملکرد آنها در مراکز آموزشعلمی -کاربردی
محل انتشار: نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,630
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CORGEDU01_015
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1391
چکیده مقاله:
هدفاین پژوهشعوامل ایجاد فشار عصبی در مدیران و نقشآن بر عملکرد آنها در مراکز آموزشعلمی - کاربردی میباشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی - پیمایشی میباشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران ارشد و میانی مراکز آموزشی علمی - کاربردی که شامل 333 نفر بوده میباشد. ابزار اندازه گیری در این پژوهشپرسشنامه محقق ساخته با 51 سؤال (گویه) بسته پاسخ در مقیاسدرجه بندی لیکرت و یکسؤال باز بوده است. تجزبه و تحلیل دادههای این پژوهشدر دو سطح آمار توصیفی و آماری استنباطی که از فراوانی میانگین، درصد، انحراف، معیار، واریانس، آزمون t تکمتغیرهt مستقل، آزمون t هتلنیگ، آزمون تحلیل واریانسیکطرفه و آزمون توکی استفاده شده است یافتههای پژوهشنشان داد فشارهای عصبی ناشی از امکانات نامناسبکاری در سطح>p %1بیشاز سطح متوسط بر عملکرد مدیران تأثیر دارد و همچنین در سطح>p%5فشارهای عصبی ناشی از گرانباری شغل بیش از سطح متوسط بر عملکرد مدیران تأثیر دارد و نهایتأ در سطح >P%1 فشارهای عصبی ناشی از ساختار نامناسب سازمانی و فشارهای عصبی ناشی از عوامل برون سازمانی بیشاز سطح متوسطبر عملکرد مدیران تأثیر دارد.بر اساسیافتههای پژوهشدر سطح>P %1 تأثیر عوامل پنجگانه (عوامل فشارزا) برعملکرد مدیران یکسان نبوده و بیشترین تأثیر مربوط به فشارهای عصبی ناشی از عوامل بردن سازمانی یا3/46 و کمترین تأثیر مربوط به فشارهای عصبی ناشی از تعارضنقشبا 3/13 بوده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رسول اسمعیلی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :