بررسی رابطه بین استرس تحصیلی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 390

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LETCONF02_085

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1400

چکیده مقاله:

دانش آموزی که نگران یادگیری دروس مشکل و رعایت انضباط و قوانین مدرسه و امتحانات هر ترم یا ماه تحصیلی است، همگی با رویدادهای استرسزا روبرو هستند که بهداشت روانی و جسمانی آنها را تهدید می کنند. عوارض نامطلوب استرس و صدمات متعدد و شدیدی که از این جهت بر عملکرد تحصیلی و شغلی و اجتماعی وارد می کند. بنابراین پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطه بین استرس تحصیلی با تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت روش پژوهش کتابخانه بود.نتایج مطالب نظری و تجربی حاکی از آن است که استرس تحصیلی بیانگر احساس نیاز فزاینده فرد به کسب دانش و ادراک نداشتن زمان کافی برای دستیابی به آن دانش می باشد.استرس تحصیلی بر سلامت روانی جسمانی دانش آموزان و توانایی آنها برای انجام موثر تکالیف درسی اثر می گذارد. سطوح بالای استرس منجر به نتایج روانشناختی، هیجانی و جسمانی منفی مثل خواب آلودگی، ضعف نظام ایمنی وبیماری و نهایتا منجر به افت تحصیلی و در نتیجه تعلل ورزی تحصیلی دانش آموزان می شود

نویسندگان

اکبر جدیدی محمدابادی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

مریم امینیان

دانشجوی ارشد گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران(مدیر مدرسه ابتدایی دخترانه نیمه شعبان یک رفسنجان)