دفاع مقدس و تقویت هویت ملی دانش ‎آموزان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HDSJ-2-4_004

تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1400

چکیده مقاله:

دانش آموزان به عنوان قشر عظیمی از افراد جوامع؛ سرمایه های فرهنگی و ملی یک کشور محسوب می شوند. پژوهش حاضر، چگونگی تقویت و کیفیت افزایی هویت ملی دانش آموزان را در دایره تبیین و ترویج فرهنگ دفاع مقدس، بررسی می کند. این مجموعه به روش توصیفی و بررسی و تحلیل آثار و اندیشه ها؛ ابتدا به ویژگی ها و مولفه های حیات طیبه در طول مدت دفاع مقدس به عنوان مرکز تحول بنیادی در فکر و عمل، پرداخته است. در این مقاله، پس از ذکر معنای قاموسی دفاع مقدس، هویت و واژه ولایت، به حوزه معنای آن در یک ارتباط ولایی و الهی پرداخته می شود و منشا تفاوت آن با جنگ تبیین می گردد. سپس به آثار توحید قلبی و عملی امام که وحدت توحیدی و تحول بنیادی جنگ را رقم می زند، پرداخته و دفاع مقدس را به عنوان خلق جدیدی از یک تفکر اعتقادی، بررسی می کند. در ادامه به اثبات می رساند، جنگ در حیطه فرماندهی ولایی امام خمینی و با عمل به آداب و دسترسی به آمال قرآنی تبدیل به دفاع مقدس شده است. تقویت و تحکیم هویت ملی دانش آموزان وابسته به ژرف اندیشی و ثبت و بسط فرهنگ دفاع مقدس بوده که بازیابی و بازسازی هویت ملی آنان را تضمین می کند.

نویسندگان

مریم هوشیار طالمی

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، سرگروه آمادگی دفاعی، ناحیه یک رشت.