شناسایی مولفه های موثر در اجرای موفق آموزش مجازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 323

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCAT13_071

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه های موثر در اجرای موفق آموزش مجازی است. بی شک، در عصر حاضر بیشترین تاثیر ظهور فناوری اطلاعات بر آموزش بوده است. کاربرد فاوا در آموزش سبب شده است تا محیط آموزشی به سوی مجازی شدن سوق پیدا کند. آموزش مجازی استفاده از فناوری نوین مبتنی بر فناوری اطلاعات و شبکه اینترنت برای دستیابی به مقاصد آموزشی است که بشریت را به سمت یک انقلاب بزرگ آموزشی سوق می دهد. امروزه ارتقاء کیفیت آموزش، به ویژه در آموزش مجازی که روز به روز توسعه می یابد اهمیت زیادی دارد. یکی از موارد مهم و تاثیرگذار بر کیفیت آموزش، شناسایی عوامل موثر در اجرای موفق آن است. در این پژوهش سعی شده است از دیدگاه صاحب نظران این حوزه، معیار های ارتقاء کیفیت در آموزش مجازی مورد بررسی قرار گیرد. نتایج تحقیق نشانگر آن است که در یک دسته بندی کلی، می توان عواملی چون کنش متقابل، توجه به تفاوت های فردی، طراحی درس انعطاف پذیر و بیان انتظارات روشن، فناوری و پشتیبانی، ارزشیابی متناسب با محیط مجازی و ارائه بازخورد را مولفه کیفیت بخشی آموزش در بستر مجازی نام برد. روش تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی می باشد که به شیوه کتابخانه ای و با مطالعه کتب، مقالات و مجلات مرتبط با موضوع تنظیم شده است.

نویسندگان

ابراهیم آرین مهر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران

ناصر بیرامی

استادیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران

آرمین نصیرفام

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران