تبیین یادگیری الکترونیکی در بستر آموزش مجازی
محل انتشار: سیزدهمین همایش ملی آموزش
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 319
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCAT13_046
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1400
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی در بستر آموزش مجازی و در ارتباط با مفاهیم گوناگونی که از سویی به مفهوم یادگیری و از سویی به مفهوم فناوری یا الکترونیکی بودن دلالت دارند فهمیده می شود. مفاهیمی چونپداگوژی، تربیت، آموزش رسمی و آموزش غیررسمی و تدریس، تلقین، دروغ، تبلیغ، مهارت های آموزشی، شرطی سازی، ارعاب و تنبیه بدنی را میتوان مستقیما به یادگیری(چیرگی، تجربه) مرتبط دانست و مفاهیمی چون برخط، اینترنت، وب، کامپیوتر و سیار و غیره را میتوان مستقیما به فناوری یا الکترونیکی بودن یادگیری مرتبط کرد، مفاهیمی که از ترکیب این دوسو وجود دارد عبارتند از یادگیری تماسی(مکانی/چهره به چهره) ، یادگیری از راه دور، یادگیری الکترونیکی، برخط، سیار و یادگیری از راه دور براساس مکاتبه. پژوهش حاضر قصد دارد با وسیله تحلیل مفهومی یادگیری الکترونیکی و شبک معنایی صورت گرفته است تا تصویر روشنتری را از این مفهوم به نمایش بگذارد و با نگاه به پژوهش های گذشته وضوح بیشتری به این مفهوم ببخشد و لایه های جدیدی را نسبت به پژوهش های گذشته برای این مفهوم نمایان کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر فرخنده
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی تهران
رضوان محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوارزمی تهران