سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارتباط ،کلید موفقیت در آموزش مجازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 228
این مقاله فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن مقالات دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCAT13_038

تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1400

چکیده مقاله ارتباط ،کلید موفقیت در آموزش مجازی

هدف از نگارش این پژوهش این است که ما بفهمیم،رمزموفقیت معلمین و دانش آموزان در آموزش مجازی چیست و چه چیزی می تواند جریان آموزش را تحت تاثیرقرار دهد.و نکته دیگر اینکه چگونه میتوان با چالش های آموزش مجازی کناربیاییم. دراین پژوهش به این نتیجه رسیدیم که درآموزش هرچه بیشتر بین فراگیران و معلمین تعامل و ارتباط دوسویه باشد می توان ازآن بیشتر بهره برد. و با تعامل وهمکاری میتوان با چالش های پیش رو کنار آمد ،به ویژه زمانی که ما می خواهیم در آموزش پاداش و تنبیه هم داشته باشیم روش پژوهش ما در این مقاله به صورت کیفی و کتابخانه ای است.این مقالهمی تواند برای بهتر شدن فرایند آموزش و شرکت دادن دانش آموزان در بحث های کلاسی مفید باشد و معلمان می توانند با مطالعه این مقاله نسبت به نیازهای فراگیران و آموزش آنها آگاهی پیدا کنند

کلیدواژه های ارتباط ،کلید موفقیت در آموزش مجازی:

نویسندگان مقاله ارتباط ،کلید موفقیت در آموزش مجازی

حجت الله مداحی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی سمنان

مقاله فارسی "ارتباط ،کلید موفقیت در آموزش مجازی" توسط حجت الله مداحی، فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی سمنان نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی سیزدهمین همایش ملی آموزش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش مجازی،ارتباط، تعامل دوسویه، چالش هستند. این مقاله در تاریخ 12 اسفند 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 228 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از نگارش این پژوهش این است که ما بفهمیم،رمزموفقیت معلمین و دانش آموزان در آموزش مجازی چیست و چه چیزی می تواند جریان آموزش را تحت تاثیرقرار دهد.و نکته دیگر اینکه چگونه میتوان با چالش های آموزش مجازی کناربیاییم. دراین پژوهش به این نتیجه رسیدیم که درآموزش هرچه بیشتر بین فراگیران و معلمین تعامل و ارتباط دوسویه باشد می ... .