پژوهشی پیرامون نقش یادگیری الکترونیکی در آموزش زبان انگلیسی

زمینه وهدف از انجام این تحقیق، مطالعه نقش یادگیری الکترونیکی در آموزش زبان انگلیسی است و جمع آوری و نقد نظرات پژوهشگران در این زمینه است که مزایا و معایب آن مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش تحقیق روش مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است. برای این منظور از مطالب موجود در مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است. برای این منظور از روش جستجو با استفاده کلید واژه های آموزش الکترونیکی، آموزش مجازی، آموزش زبان انگلیسی استفاده شد. تعداد ۸۳ مقاله مورد مطالعه قرار گرفت که در نهایت ۱۵ مقاله انتخاب و یافته ها و نتایج آنها بررسی شد. یافته ها و نتایج استفاده از آموزش الکترونیکی در آموزش زبان انگلیسی دارای مزایا و معایبی است که در این مقاله به آن پرداخته شده است.استفاده از بازی های شبیه سازی شده برای تقویت تلفظ درست، در در اختیار قرار دادن اطلاعات مطابق با ویژگی های فردی هر زبان آموز از طریق آموزش مجازی به طور کارآمد تر و با سرعت بیشتری امکان پذیر است.استفاده از این تکنولوژی باعث افزایش کیفیت آموزش هیجان و انگیزش بیشتری در دانش آموزان شده است همچنین باعث فعال شدن دانش آموزان منزوی شده و به عنوان یک مکمل خوب می تواند مورد استفاده قرار گیرد.از جمله تحولات عظیم دیگری که در یادگیری الکترونیکی به وجود آمده است این می باشد که این تکنیک ها دارای ویژگی هایی از قبیل قابلیت حمل همکاری و استفاده مجدد و غیره را دارد و می توان گفت که این تکنولوژی تاثیر زیادی در افزایش یادگیری زبان انگلیسی و به نوعی مکملی برای کلاس درس خواهد بود.این آموزش در صورتی موثر و کارآمد خواهد بود که برنامه ریزی درسی بدرستی انجام شود، خدمات حمایتی کافی و مناسب باشد و از استراتژی های بازاریابی الکترونیکی در جهت بازاریابی و شناساندن آموزش مجازی به عنوان یکی از ابزارهای مدرن آموزشی بهره برداری شود

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، آموزش الکترونیکی ، زبان انگلیسی ، آموزش زبان