نقش اعتیاد به تلفن همراه و اینترنت در تنظیم هیجان دانشجویان

روش پژوهش حاضر از نوع پیمایش و همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه ملایر تشکیل دادند که در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند که تعداد آنها ۶۴۰۰ نفر بود. با توجه به جدول مورگان با روش تصادفی ساده، تعداد ۳۸۲ نفر از این تعداد به عنوان نمونه انتخاب و از دانشکده های مختلف به پرسشنامه های پژوهش پاسخ دادند. علاوه بر پرسش های پژوهش در مورد میانگین پیشرفت تحصیلی، جنسیت، رشته تحصیلی نیز از آنها پرسش شد. ابزار مورد استفاده دو پرسشنامه با عناوین اعتیاد به تلفن همراه و اینترنت (شعیبی، ۱۳۹۲ ) و دشواری در تنظیم هیجان (ویکتور و کلونسکی، ۲۰۱۶ ) بوده است. پرسشنامه اول دارای ۱۸ عبارت در مقیاس پنج درجه ای لیکرت (کاملا مخالفم، مخالفم، نظری ندارم، موافقم و کاملا موافقم) تهیه شده و ۶ خرده مقیاس با عناوین: اهداف، عدم پذیرش، انگیزه ناگهانی، وضوح، آگاهی و راهبردها دارد که اعتبار آنها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹، ۰/۸۸، ۰/۹، ۸۳، ۰/۷۷، ۰/۸۵ گزارش شده است، و پرسشنامه دوم دارای ۲۰ عبارت با ۵ گزینه هرگز، بعضی مواقع، گاهی، خیلی زیاد و همیشه بوده و اعتبار آن ۰/۸۶ گزارش شده است. پس از توزیع و جمع-آوری پرسشنامه ها در میان دانشجویان، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری اس پی اس اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج وجود رابطه معنادار میان خرده مقیاس انگیزه ناگهانی را با اعتیاد به تلفن همراه را با سطح اطمینان ۰/۹۵ بدست داد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، اینترنت ، تلفن همراه ، موبایل ، تنظیم هیجان