مقدمه ای بر یادگیری معکوس

این فصل به معرفی یادگیری معکوس، یعنی یک روش آموزشی دانش آموز-محور می پردازد که در آن تدریس ازطریق محیط آنلاین انجام میشود و زمان کلاس، صرف انجام تمرین در آموزش حاصل از روش فعال یادگیریمی گردد. پس از بحث در مورد تعاریف و پیشینه روش یادگیری معکوس، این فصل به معرفی هشت اصل در حوزهروش یادگیری معکوس میپردازد و دستورالعمل هایی را در زمینه انتخاب موضوعات و دوره های کلاسی برایروش معکوس، مطرح میکند. مزایا و معایب بلقوه روش یادگیری معکوس مورد بحث قرار میگیرد، مزیت اصلیاین روش، وجود پتانسیلی برای تدریس طیف گسترده ای از اهداف یادگیری است که امکان تدریس آن بشکلموثر، از طریق روش تدریس استاد-محور وجود نخواهد داشت. فصل های بعدی به بررسی پژوهش ها در موردروش یادگیری معکوس پرداخته و توضیح میدهد که چگونه میتوان روش معکوسی را ایجاد نمود که مزیت هایآن بیشتر ش.د و معایب آن کاهش یابد.

کلیدواژه ها:

یادگیری معکوس ، یادگیری وارونه ، یادگیری فعال ، ارزیابی ، آموزش