Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بدتنظیمی هیجانی و سیستم های مغزی- رفتاری با نشانه های اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: IPECONF05_124
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 73
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بدتنظیمی هیجانی و سیستم های مغزی- رفتاری با نشانه های اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان

الهام شریفی زاده - کارشناسی، دانشگاه شرق گلستان، علوم تربیتی

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق ، بررسی رابطه بد تنظیمی هیجانی و سیستم های مغزی- رفتاری با نشانه های اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان است. برای انتخاب نمونه، ۱۲۰ نفر (۶۰ نفر پسر و ۶۰ نفر دختر) از دانشگاه پیام نورواحدگنبدکاووس به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شده و به این پرسشنامه ها پاسخ دادند: مقیاس سیستم هایمغزی- رفتاری کارور و رایت، مقیاس دشواری در تنظیم هیجان و نسخه سوم پرسشنامه اختلال اضطراب فراگیر( GAD-Q-IV ) برای تحلیل داده ها از روش همبستگی استفاده شد. متغیرهای سیستم بازداری رفتاری، دشواری در تنظیمهیجانی و فراشناخت با اختلال اضطراب رابطه مثبت داشتند. نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که در افراد با افزایشدشواری در تنظیم هیجان ، شاهد افزایش اختلال اضطراب فراگیر، و با افزایش BAS ، شاهد کاهش اختلال اضطرابفراگیر(GAD)؛ و در افراد با افزایش BAS ، شاهد کاهش دشواری در تنظیم هیجان (ERD)؛ در افراد با افزایش (BIS-FFFS)، شاهد کاهش دشواری در تنظیم هیجان (ERD) و در افراد با افزایش (BIS-FFFS)، شاهد کاهش اختلالاضطراب فراگیر خواهیم بود. با تکیه بر این یافته ها می توان دریافت، دشواری در تنظیم هیجان نقش میانجی قابلتوجهی به اختلال اضطراب فراگیر و سیستم های مغزی رفتاری ایفا کند.

کلیدواژه ها:

سیستم های مغزی- رفتاری ، تنظیم هیجان ، نشانه های اختلال اضطراب فراگیر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IPECONF05_124 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1409538/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریفی زاده، الهام،1400،بررسی رابطه بدتنظیمی هیجانی و سیستم های مغزی- رفتاری با نشانه های اختلال اضطراب فراگیر در دانشجویان،پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره،تهران،https://civilica.com/doc/1409538

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، شریفی زاده، الهام؛ )
برای بار دوم به بعد: (1400، شریفی زاده؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 113
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی