پیش بینی شادکامی براساس هوش معنوی وخلاقیت

نقش شادکامی و پیامدهای مثبت پایدار آن در ابعاد مختلف زندگی هویداست. از این رو، شناسایی عوامل موثر بر شادکامی حایز اهمیت است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش معنوی وخلاقیت در شادکامی دانش آموزان بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان کرج در سال تحصیلی۹۶-۹۷ بود. ۴۱۴ دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند . برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه شادکامی آکسفورد(OHI)، پرسشنامه هوش معنوی کینگ(SISRI) وپرسشنامه خلاقیت عابدی(TC) استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و شادکامی ( ۴۳/۰ = r )، خلاقیت و شادکامی (۴۰/۰ = r ) ، هوش معنوی و خلاقیت ( ۵۳/۰ = r ) همبستگی معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش معنوی و خلاقیت ۲۲% واریانس شادکامی را پیش بینی می کنند. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که تولید معنای شخصی (از مولفه های هوش معنوی) و سیالی و ابتکار (از مولفه های خلاقیت) پیش بینی کننده ی های قوی برای شادکامی هستند.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، هوش معنوی ، خلاقیت