تاثیر تداخل زبان مادری بر زبان دوم فارسی آموزان خارجی در حوزه آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان

بنابر بر قوانین حاکم بر طبیعت علوم، هر بحث جدید در روند گسترش خود، با مسائل و موانع خاصی مواجه می شود. علم آموزش زبان نیز چنین است. یکی از مسائلی که با پیشرفت این علم مطرح می شود، تاثیر و نفوذی است که زبان مادری یا زبان اول بر فرد باقی می گذارد. زمانی که آموختن یک زبان دیگر آغاز می شود، زبان اول در آواها، لهجه و نیز ساختار دستوری زبان دوم اثر خود را نشان می دهد. در این پژوهش، با توجه به اهمیت موضوع تداخل دو زبان مادری و دوم فارسی آموزان خارجی و نقشی که این مهم در تهیه و تدوین روش های آموزشی دارد، ضمن اشاره به تاثیرات زبان مادری بر زبان دوم مورد بررسی قرار می گیرد. هدف از پژوهش حاضر، تاثیر تداخل زبان مادری بر زبان دوم فارسی آموزان خارجی در حوزه آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان است. نتایج پژوهش نشان می دهد که همه فارسی آموزان خارجی اظهار داشتند که تفاوت های زبان مادری با زبان دوم (فارسی) بسیار بیشتر از شباهت های آن نیز بوده که از جمله این تفاوت ها در حوزه: آواشناسی، ساختار و قواعد دستوری جملات، معادل یابی اصطلاحات و واژگان که وجود این تفاوت ها باعث تداخل زبانی در یادگیری زبان فارسی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

زبان مادری (اول) ، زبان دوم ، تداخل زبانی ، فارسی آموزان خارجی.