عوامل فرهنگی در رسانه های شهری و تاثیرگذاری بر میزان ترغیب به آموزش های مهارتی
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE06_025
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1400
چکیده مقاله:
استراتژی توسعه فرهنگ از طریق رسانه های شهری برای ترغیب به سمت ماهر شدن به عنوان عامل تکوین تکامل سرمایه انسانی اشاره دارد. از طرفی ایجاد فرهنگ مناسب نوعی سرمایه گذاری در سرمایه انسانی به حساب می آید چنین سرمایه گذاری می توانداز بازده اقتصادی و نیز فرهنگی برخوردار باشد. آموزش می تواند منتهی به اعتلای کیفیت نیروی کار گردد و اکثر افراد جامعه اعم از آنانی که تحصیلات عالی دارند و چه افرادی که بدون تحصیلات هستند بر این باورند که تحصیلات تکمیلی فقط از راه دانشگاه ها میسر است در صورتی که جامعه پیشرفته به افرادی دارای مهارت های بالا نیازمند و در واقع محتاج است. قابل ذکر است که سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور متولی ارائه آموزش های مهارتی است.از این رو اگر به والدین که به طور اجتناب ناپذیر ناگزیر به عبور از خیابان ها و میادین شهری هستند از طریق رسانه های شهری اطالع رسانی شود که نقش جوانان ماهر برای ساختن کشوری آباد حایز اهمیت است و اگر این ارتباط از طریق رسانه های شهری میسربه فرهنگ سازی شود منجر به ارتقاء فرهنگ جامعه و در نهایت ارتقاء اقتصاد و بازار کار برای جوانان خواهد شد. در این میان سیاست های رسانه ای نقش تعیین کننده ای در توسعه فرهنگی کشورها دارند. به عبارتی این فرهنگ است که زمینه اصلی ارتباط رافراهم می کند.در این پژوهش به تاثیر رسانه های جمعی در فرهنگ و تاثیر گذاری آن برا ترغیب جامعه شهری پرداختته می شود و در این خصوص می توان عنوان کرد که عوامل فرهنگی منجر به گرایش به دوره های مهارتی می شود؟ رسانه های شهری موجب ارتقا درفرهنگ جامعه می شود؟ آموزش های و فرهنگ سازی از طریق رسانه های شهری می تواند در نگرش افراد به آموزش های مهارتی تاثیر بگذارد و منجبر به افزایش افراد ماهر شود؟هدف از این پژوهش بررسی تاثیر رسانه های شهری در اعتلای فرهنگ که منجر به ترغیب به سوی آموزش های مهارت خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پگاه گودرزی
دانشجوی کارشناس ارشد پژوهش هنر دانشگاه تربیت مدرس
علی اصغر فهیمی فر
دانشیار انشگاه تربیت مدرس