بررسی علل گرایش دانش آموزان به شاخه علوم تجربی در مقطع متوسطه اول (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان شهید انور امینی بوکان)

مقدمه و هدف: در این پژوهش علل گرایش دانش آموزان با معدل های بالا به شاخه علوم تجربی مورد مطالعه قرارگرفته است.روش بررسی: این پژوهش به روش کیفی است و برای تحلیل داده ها ازروش تحلیل تماتیک(مضمون) استفاده شده است. روش نمونه گیری این پژوهش، روش غیر احتمالی هدفمند و شیوه مصاحبه، مصاحبه نیمه سازمان یافته می باشد. جامعه آماری این پژوهش، همه دانش آموزان دبیرستان شهید انور امینی بوکان می باشد. یافته های پژوهش: دانش آموزان علاقه مند به شاخه های علوم تجربی، ریاضی فیزیک، علوم انسانی، فنی حرفه ای و کاردانش را بر اساس علاقه به رشته مورد نظر، موقعیت های اجتماعی آن رشته، درآمدزا بود آن رشته، پیداکردن شغلی مناسب در جامعه، استعداد وتوانایی در رشته مورد نظر، رضایت دانش آموز به انتخاب آن رشته و احترام جامعه و اطرافیان به شاخه مورد نظر، آن را انتخاب می کنند. ولی بیشترین عواملی که دانش آموزان از آن برای انتخاب شاخه خود استفاده کرده اند : استعداد وتوانایی، علاقه و درآمدزایی استفاده کرده اند. نتیجه گیری: بعد از انجام این پژوهش معلوم گردید که شاخه علوم تجربی، پرمتقاضی ترین شاخه از نظر دانش آموزان دبیرستان شهید انورامینی بود. اما بیشترین میزان از داوطلبان این شاخه به خاطر درآمدزایی و موقعیت اجتماعی این شاخه را انتخاب خواهند کرد و تعداد کمی از آنها بر اساس علاقه و پیدا کردن شغلی مناسب در این شاخه داوطلب شدند .

کلیدواژه ها:

شاخه علوم تجربی ، گرایش تحصیلی ، علاقه مندی دانش آموزان