مقاله پژوهشی:ارائه الگوی مدیریت راهبردی دانش با تکیه بر اسلام ناب محمدی(ص)

نیازبه مدیریت راهبردی دانش مبتنی بر آموزه های اسلام ناب محمدی(صلی الله علیه وآله) بر اساس مبادی، مبانی، موضوعات، مسائل و غایات منطبق با نص صریح قرآن کریم، روایات و احادیث اسلامی ضرورتی اجتناب ناپذیراست. هدف اصلی در ‎این تحقیق؛ دستیابی به مشخصات و مختصات مدیریت راهبردی دانش بر اساس اسلام ناب محمدی(صلی الله علیه وآله) است و بر همین اساس الگوی آن ارائه گردیده است. ماهیت پژوهش حاضربنیادی  وروش بکار گرفته شده آمیخته (کیفی/کمی) با هدف شناسایی الگوی مدیریت راهبردی دانش که مبتنی بر اسلام ناب محمدی (صلی الله علیه وآله) باشد، تعریف گردیده است. ابزار و روش گرد آوری داده‎ها شامل، مطالعات کتابخانه ای علمی و تخصصی، مقالات و رساله های علمی و پژوهشی و پرسشنامه  و مصاحبه می باشد. در ‎این پژوهش تحلیل داده‎ها متناسب با سوال ها و فرضیه ها براساس تجزیه و تحلیل آماری، تحلیل عاملی و خوشه ‎ای صورت گرفته است. نتایج حاصله دلالت بر شناسایی دو بعد عینی و ذهنی است که در بعد ذهنی سعی شده به مبادی، مبانی، موضوعات، مسائل و غایات دانش، مدیریت دانش و مدیریت راهبردی دانش و در بعد عینی مولفه های ساختاری، روشی، فرآیندی و محتوایی به همراه شاخص های آنها، پرداخته شود. برازش کلی در تجزیه و تحلیل بر اساس داده‎های حاصل از پرسشنامه صورت گرفت تا روابط بین ابعاد و همچنین بین مولفه ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد. در پایان به ارائه الگوی مدیریت راهبردی دانش که مبتنی بر اسلام ناب محمدی (صلی الله علیه وآله) اقدام گردید.

کلیدواژه ها:

مدیریت راهبردی ، مدیریت دانش ، مدیریت راهبردی دانش ، اسلام ناب محمدی(ص)