رابطه بین ادراک از عوامل محیط کار(نقش های شغلی، ویژگی های شغل، سبک نظارتی، و ساختار سازمانی)و سطح درگیری شغلی اعضاء هیات علمی

هدف اساسی این مطالعه، بررسی ارتباط ادراک اعضاء هیات علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی از محیط کار و سطح درگیری شغلی آنها است. برپایه مفروضه تحقیقات همبستگی و با اجرای پرسشنامه محقق ساخته محیط کار (مشتمل بر ۱۱مولفه) و پرسشنامه درگیری شغلی (کانونگو، a ۱۹۸۲) در میان ۲۱۴ عضو هیات علمی تمام وقت و نیمه وقت ۵ واحد دانشگاهی که با روش تصادفی مرحله ای و طبقه ای انتخاب شده بودند، اطلاعات لازم جمع آوری شد. به طور کلی، نتایج حاکی از آن بود که ضرایب مربوط به مولفه های هویت تکلیف، سبک نظارتی و چالش شغلی همگی مثبت و معنادار است. به سخن دیگر، از بین ۱۱ بعد محیط کار، تنها ۳ بعد هویت تکلیف (۰۰۱/۰  P و ۳۶۷/۰=)، سبک نظارتی (۰۰۱/۰  P و ۳۲۰/۰=) و چالش شغلی (۰۱/۰  P و ۱۸۸/۰=) با درگیری شغلی اعضاء هیات علمی همبستگی معنی دار داشتند. بنابراین، براساس مولفه های محیط کار می توان مدلی را برای پیش بینی درگیری شغلی ارائه کرد.

کلیدواژه ها:

محیط کار ، درگیری شغلی ، هیات علمی ، دانشگاه