مزایا وچالش های آموزش مجازی دردوران پساکرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 226

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCHOOL02_531

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400

چکیده مقاله:

همه گیری ویروس کرونا تمام جنبه های زندگی اعم از فرهنگ، صنعت، ورزش، اقتصاد، گردشگری را در بر گرفته و حوزه آموزش را که یکی از مهم ترین حوزه ها در کشور می باشد با چالش جدی روبه رو ساخته و منجر به تعطیلی مدارس در سراسر کشور شده است. نظام آموزشی برای رفع این مشکل و استمرار آموزش به آموزش از راه دور از طریق فضا های مجازی را آورده است که این آموزش مجازی چالش های زیادی با خود به همراه داشت. در کنار همه این نکات، این روش آموزشی پتانسیلهای بالایی نیز دارد که در آینده بسیار قابل توجه خواهد بود. درواقع گسترش این سیستم آموزشی و استفاده مناسب از آن نیازمند استفاده از تجارب کسب شده فعلی و برنامه ریزی مدون و هدفمند برای رشد و توسعه آن و ایجاد زیرساختهای فنی لازم برای استفاده مناسب است.به طورکلی می توان گفت ،آموزش مجازی در دوران کرونا وپسا کرونا راهکاری است که برای توقف آموزش در کشور اتخاذ شود، راهکاری که با تمام فراز و فرودهای آن سکان آموزش در کشور را در دست می گیرد ومی تواند مانع توقف یادگیری و آموزش شود.

کلیدواژه ها:

ویروس کرونا – آموزش مجازی – برنامه ریزی هدفمند .