رویکرد مصاحبه در گرآوری داده ها
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_333
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
در جهان امروز تحولات شگرف در علوم مختلف و ظهور دیدگاه های نوین پیرامون مسائل اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و اقتصادی سبب شده است که راهبردها و رویکردها و روش گردآوری و جمع آوری داده ها دستخوش تغییر شود.کیفیت مطلوب در تمام زمینه ها نقش تعیین کننده ای در پیشرفت اقتصادی، اجتماعی ،فرهنگی و توسعه کشورها دارند. مصاحبه یکی از صورت های مفید گردآوری اطلاعات در میان روشهای کیفی است ،چون بررسی دیدگاه ها و ادراکات گروه های مختلف و عموم مردم را ممکن می سازد. بنابراین هدف پژوهش حاضر مروری بر روش گردآوری داده ها می باشد . در این پژوهش به مفاهیمی چون مصاحبه ، انواع مختلف مصاحبه ، هدف از مصاحبه ،پرداخته شده است .نتایج این پژوهش نشان می دهد که در این مصاحبه پرسش ها و مسائل حاصل بدون ساختار یا نیمه ساختار یافته هستند. مصاحبه های کیفی انعطاف پذیر و معمولا از جواب های قبلی، داده راتولید می کنند . بسته به هدف پژوهش انواع گوناگونی برای سوال های باز وجود دارد . ارتباط معتبر و مطمئن با آگاهی دهندگان امری ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نازنین حاصلی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت
نادر شهامت
استاد یار گروه مدیریت آموزشی ، دانشگاه ازاد اسلامی واحد مرودشت